Descripción de la oferta
El Centro de Estudios Profesionales (CEFP) de la Universidad Camilo José Cela, en su sede de la calleAlmagro en Madrid, abre convocatoria para la incorporación de un/a Profesor/a de Gestión Financiera de la Empresa y Simulación Empresarial.
El puesto está orientado a reforzar la calidad docente y el acompañamiento al alumnado en los ciclos formativos del área, con incorporación prevista en septiembre de 2025.
Funciones del puesto:
El/la profesor/a seleccionado/a se responsabilizará de:
Impartición de clases teóricas y prácticas en los ciclos formativos del CEFP en las siguientes materias:
Gestión Financiera de la Empresa (480 horas)
Simulación empresarial (140 horas)
Tutorización académica (opcional):
Proyecto Intermodular – Fin de Ciclo.
Fase de Formación en Centros de Trabajo (FCT).
Gestión docente: tareas organizativas y administrativas propias del puesto.
Colaboración institucional: participación en actividades y eventos de promoción del CEFP.
Requisitos:
1. Formación académica
Procesos Comerciales (Logística y Transporte):
Grado en Comercio.
Grado en Marketing.
Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE).
Grado en Economía.
Grado en Transporte y Logística.
Organización y Gestión Comercial (Gestión Económica y Financiera):
Grado en ADE.
Grado en Economía.
Grado en Finanzas y Contabilidad.
Grado en Marketing.
2. Experiencia profesional
Experiencia mínima de 1 año en docencia en el ámbito de la Formación Profesional.
Valorable: experiencia en entornos empresariales o formación complementaria en logística, transporte o gestión económica.
3. Idiomas
Nivel acreditado de inglés: B2
4. Competencias digitales
Manejo de plataformas de aprendizaje en línea y del paquete Microsoft Office.
5. Habilidades y competencias
Competencias pedagógicas y disciplinares.
Capacidad de investigación aplicada al ámbito docente.
Competencias digitales aplicadas a la enseñanza.
Competencias interpersonales, sociales y comunitarias.
Conocimientos básicos en técnicas de laboratorio (valorables para la práctica docente).
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