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La sección “Formador vial” de la Bolsa de Empleo de DAC Docencia es uno de los espacios más activos y con mayor volumen de oportunidades dentro del ámbito de la Formación en Seguridad Vial. Orientada a Profesores de Autoescuela, Docentes en Movilidad Segura y Sostenible y formadores especializados en la enseñanza de la conducción, esta sección reúne ofertas reales procedentes de autoescuelas, centros de formación y entidades vinculadas al sector del transporte. Las oportunidades laborales abarcan desde la enseñanza práctica del permiso B hasta funciones más amplias de Docencia Vial en distintos entornos profesionales.
Un punto de encuentro para Profesores de Autoescuela en activo y Futuros Formadores
Uno de los elementos principales de esta sección es la gran cantidad de ofertas dirigidas a Profesores de Autoescuela , especialmente aquellos habilitados para impartir clases del permiso B . Varias de las vacantes se describen de forma directa como “Se busca profesor de autoescuela permiso B” o “Formador vial para el permiso B”, indicando una demanda constante de profesionales formados y con experiencia en la enseñanza práctica de la conducción. Estas posiciones requieren dominar tanto la parte técnica de la conducción como las habilidades de acompañamiento, supervisión y corrección necesarias durante las clases prácticas.
Además, aparecen ofertas destinadas a Profesores de Formación Vial en general, que buscan perfiles capaces de impartir tanto clases prácticas como teóricas, ya sea para el permiso B o para otras categorías. Este tipo de vacantes reflejan la diversidad de necesidades existentes dentro del sector, ya que no todas las autoescuelas requieren exclusivamente formación práctica: muchas demandan Docentes Polivalentes que dominen el temario teórico y puedan guiar al alumnado en ambas fases de su proceso formativo.
Oportunidades en centros de prácticas y redes de autoescuelas
La sección también incluye ofertas en las que se ofrecen Autoescuelas como centros de prácticas , abiertas a estudiantes o Docentes en formación. Este tipo de vacantes permiten a quienes están en proceso de formación inicial completar su experiencia práctica en autoescuelas consolidadas y con flujo continuo de alumnado. Se presentan con títulos como “Centro de prácticas FP Movilidad: ofrecemos nuestra autoescuela como centro de prácticas”, lo cual evidencia una estrecha relación entre la formación profesional y la empleabilidad en el sector.
Asimismo, existen ofertas dirigidas a áreas geográficas concretas, incluyendo anuncios que buscan profesores para zonas específicas , con incorporaciones programadas para cubrir periodos de alta demanda, como el inicio del curso. Estas vacantes suelen estar vinculadas a redes de autoescuelas con múltiples sedes, que requieren personal para reforzar equipos existentes o ampliar sus servicios educativos.
En las páginas adicionales del mismo apartado se encuentra un catálogo todavía más amplio de oportunidades. En estos casos, las vacantes pueden especificar funciones como impartición de clases prácticas, clases teóricas online o disponibilidad para jornada completa o parcial, dando así un mayor abanico de opciones a los profesionales del sector.
Demandas y requisitos habituales en las ofertas
Aunque cada oferta incluye sus propios requisitos y características, existe un patrón común en muchas de ellas:
La mayoría de ofertas requieren contar con el título o habilitación correspondiente, ya sea a través del sistema de FP de Movilidad Segura y Sostenible o mediante las vías tradicionales de la DGT. Esta exigencia es coherente con lo que DAC Docencia describe en su formación oficial, donde detalla que para ser Profesor de Autoescuela es necesario superar fases teóricas y prácticas, además de demostrar dominio pedagógico y técnico.
2. Disponibilidad para impartir clases prácticas y/o teóricas
Muchas ofertas especifican si la demanda es exclusivamente para clases prácticas del permiso B, si se requieren Docentes Polivalentes o si la labor se centrará en clases teóricas online o presenciales. Esto permite que distintos perfiles de formadores encuentren oportunidades ajustadas a sus habilidades y experiencia.
Varias vacantes destacan la urgencia de contratación, solicitando incorporación inmediata para cubrir necesidades puntuales de centros con alta demanda de alumnado. Otras establecen fechas de inicio próximas al comienzo del curso escolar, ajustándose al calendario habitual de formación vial.
4. Jornadas completas o parciales según la oferta
El apartado recoge oportunidades para todo tipo de disponibilidad: desde jornadas completas de lunes a viernes hasta horarios de tarde o dedicación parcial. Esto amplía las posibilidades tanto para profesionales consolidados como para quienes buscan compatibilizar la docencia vial con otras actividades.
Un sector en crecimiento con alta empleabilidad
La Formación Vial es una de las ramas de la docencia con mayor estabilidad laboral en España, y DAC Docencia respalda esta afirmación al destacar sus más de 25.000 Docentes formados y una inserción laboral del 100% en ciertas titulaciones relacionadas.
La sección “Formador vial” refleja esa realidad: un flujo constante de ofertas que responde a la necesidad de formar conductores seguros y responsables, en un contexto donde la movilidad sostenible y la seguridad vial son prioridades sociales y profesionales.
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